宜寧高中還在嗎？校史、校友與在地記憶的追尋

「宜寧高中還在嗎？」這個問題，相信不少曾經在宜蘭這片土地上求學、生活過的朋友們，心中都曾閃過這個念頭。尤其當我們在歲月的長河中回溯，許多曾經熟悉的地標、人事物，或許都已物是人非，讓人不禁感嘆時光的流逝。究竟，宜寧高中這個名字，是否依然矗立在宜蘭，承載著無數學子的青春回憶呢？

宜寧高中的現況：一段歷史的印記

要回答「宜寧高中還在嗎？」這個問題，答案是：曾經存在，但現今已非原貌。宜寧高中，其正式名稱為「宜蘭縣私立宜寧高級中學」，是宜蘭地區一所歷史悠久的高級中學。然而，隨著時代的變遷與教育政策的調整，它經歷了重要的轉型。簡單來說，**宜寧高中作為一個獨立的實體，已經轉變為另一所學校的一部分。**

許多校友或關心在地教育的朋友，之所以會提出這個疑問，往往是因為他們記憶中的「宜寧高中」與現在的狀態有所不同。這種轉變，在教育體系中並非罕見，往往與學校的經營狀況、合併案、或是學制改革等因素有關。宜寧高中也未能例外，它的故事，是台灣教育發展史中一個具體而微的縮影。

宜寧高中的歷史軌跡與轉變

宜寧高中創立於民國57年（西元1968年），最初是以「私立宜蘭高級工商職業學校」之名創立，旨在培育地方工商人才。歷經數十載的發展，學校逐步轉型，增設了普通科，並在民國87年（西元1998年）正式更名為「宜蘭縣私立宜寧高級中學」，象徵著其教育功能的擴展與定位的提升。在這段期間，宜寧高中培育了無數的優秀學子，為宜蘭地方的教育發展貢獻了許多心力。許多畢業校友至今仍對母校懷抱著深厚的情感，畢業紀念冊、同學會等活動，都是他們聯繫情感、回憶青春的管道。

然而，進入21世紀後，少子化現象日益嚴重，對許多私立學校的招生與營運帶來了嚴峻的挑戰。宜寧高中也面臨了經營上的困難。經過多方努力與評估，最終，學校進行了重要的組織變革。於民國109年（西元2020年），宜寧高中正式與另一所學校「宜蘭縣私立聖母醫護管理專科學校」進行合併，並整合為「聖母醫護管理專科學校」附設高級中學部。 換句話說，原先獨立的宜寧高中，其高中部的功能，如今已整合到聖母專校的體系之下，繼續服務學生。這也意味著，從此「宜寧高中」這個獨立校名，已走入歷史，取而代之的是新的組織架構。

因此，當我們談論「宜寧高中還在嗎？」時，我們可以說：

• 實體上：原先獨立的「宜寧高中」校舍與名稱已不復存在。
• 功能上：其高中部的教育功能，已轉移並整合至「聖母醫護管理專科學校」附設高級中學部，持續運作。
• 記憶上：「宜寧高中」作為一個校名，仍然活在許多校友、老師和在地居民的心中，承載著一段珍貴的在地記憶。

校友的記憶寶庫：尋找那段青澀歲月

對於許多宜寧高中的校友來說，聽到「宜寧高中」這個名字，腦海中浮現的絕對不只是一棟建築或是一個校名，而是那段充滿汗水、淚水與歡笑的青澀歲月。從穿著制服在校園裡奔跑，到教室裡的琅琅書聲，再到操場上揮灑的汗水，甚至是福利社裡的一杯飲料，都承載著獨特而鮮明的記憶。

尋找這些記憶，其實可以透過幾種方式：

• 校友會與社群：許多學校的校友會至今仍活躍，尤其是在網際網路發達的今日，臉書（Facebook）等社群媒體上，往往會有各屆的校友會社團。加入這些社團，不僅能與當年的同學重新聯繫，也能看到許多分享的校園照片、老照片，甚至舉辦同學會的訊息。這是最直接、也最容易找回集體記憶的方式。

• 學校官方資訊：雖然宜寧高中已非獨立校名，但其原址或相關的教育機構，或許仍有歷史資料的保存。可以嘗試查詢「聖母醫護管理專科學校」的官方網站，看看他們是否有關於整合前「宜寧高中」的歷史介紹或校友聯繫管道。有時，學校也會保留一些重要的歷史文件或照片，以紀念過去。

• 在地文史資料：宜蘭縣政府文化局、地方文史工作者，或是宜蘭的圖書館，都有可能保存著關於地方學校的歷史資料。這些資料或許不會直接聚焦於宜寧高中，但可能在介紹宜蘭地區教育發展時，提及宜寧高中的歷史。這是一種更為宏觀的視角，能夠讓我們了解宜寧高中在整個宜蘭教育脈絡中的定位。

• 校友的口述歷史：與當年的同學、老師聯繫，是最直接也最溫暖的方式。一通電話、一次見面，許多塵封的記憶就會隨著交流重新鮮活起來。大家可以一起分享當年的趣事、嚴厲的老師、難忘的校慶活動，甚至是操場邊的小吃攤，這些細節，都是構成「宜寧高中」獨特生命力的重要元素。

許多校友在網路社群中分享的點滴，都生動地描繪了宜寧高中的樣貌。像是「當年學校操場旁邊那家賣大腸包小腸的，每次下課都要衝去買」、「王老師的數學課，聽了總是讓人打瞌睡，但考試時又得靠他上課講的重點」，這些充滿生活感的敘述，往往比制式的歷史紀錄更能觸動人心，也更能證明「宜寧高中」這個名字，確實承載著一代人的青春回憶。

在地記憶的傳承：宜蘭教育的一頁篇章

宜寧高中，作為宜蘭地區曾經重要的教育機構，它的存在與轉變，本身就是宜蘭在地記憶的一部分。每一所學校的歷史，都與其所處的在地環境息息相關，它們共同塑造了地方的文化與人情味。

宜蘭，這個以人文、藝術和自然景觀聞名的地方，其教育發展也充滿了獨特的色彩。 宜寧高中從一所職業學校轉型為綜合高中，再到後來的整併，這過程反映了時代的變遷、社會對人才需求的轉變，以及私立學校在市場機制下的經營挑戰。這種轉變，不僅是學校本身的事情，也是地方社會需要共同面對的課題。

對於在地居民而言，宜寧高中可能代表著：

• 社區的驕傲：一所能在地方上立足數十年的學校，自然會成為社區居民口中的話題，甚至是地方發展的象徵。
• 人才的搖籃：無數從宜寧高中畢業的學生，在各行各業貢獻所長，其中不少人依然選擇留在宜蘭，成為地方發展的重要力量。
• 共同的回憶：即使沒有在宜寧高中就讀，但對於許多住在學校附近的居民來說，學校的活動、學生的身影，都曾是生活的一部分。

雖然「宜寧高中」這個獨立的校名已經消失，但其所承載的教育精神、培育出的人才，以及在無數校友心中留下的深刻印記，都是無法磨滅的。這段歷史，也將作為宜蘭在地教育發展的一頁篇章，被後人所銘記。

常見問題與解答

關於「宜寧高中還在嗎」這個問題，許多朋友可能還存在一些疑慮。以下針對常見的疑問，提供更詳細的解答：

Q1：宜寧高中的校址現在是什麼？

A1： 宜寧高中原先的校址，如今已整合為「聖母醫護管理專科學校」的一部分。也就是說，原先屬於宜寧高中的校舍、教學設施等，現在由「聖母醫護管理專科學校」附設高級中學部繼續使用與管理。如果您前往原址，您會看到的是「聖母專校」的招牌，而其附設的高中部，就是承接宜寧高中高中部功能的主體。

Q2：現在還能報考宜寧高中嗎？

A2： **不行。** 由於宜寧高中已經與聖母醫護管理專科學校合併，並轉型為「聖母醫護管理專科學校」附設高級中學部，所以您無法再報考「宜寧高中」。如果您有興趣就讀該校的高中部，您需要查詢「聖母醫護管理專科學校」附設高級中學部的招生資訊。他們通常會有獨立的招生簡章與管道。

Q3：為什麼宜寧高中會消失？

A3： 學校的消失（或轉型）通常是多重因素綜合作用的結果。對於宜寧高中而言，最主要的因素是：

• 少子化衝擊：台灣新生兒數量持續減少，導致高中生源日益不足，尤其是私立學校，招生難度大幅提高，營運成本壓力增大。
• 經營挑戰：除了生源問題，學校的教學品質、特色發展、財務狀況等，都可能影響其長期的營運。
• 教育政策調整：有時候，政府的教育政策也會影響學校的發展方向。

在這些壓力下，合併或轉型成為許多私立學校尋求永續經營的途徑。宜寧高中與聖母專校的合併，正是為了整合資源、發揮互補效益，讓教育得以延續。

Q4：身為宜寧高中的校友，我該如何找回與母校的連結？

A4： 即使「宜寧高中」這個名稱已走入歷史，但您與母校的連結依然存在。您可以：

• 聯繫校友會：嘗試在社群媒體上搜尋「宜寧高中校友會」相關的社團或群組。與同屆、前後期的校友聯繫，分享彼此的近況與回憶，是維繫情感的最好方式。

• 參加校友活動：雖然是「聖母醫護管理專科學校」附設高中部，但該校很可能也會舉辦與原宜寧高中相關的校友活動。您可以主動向聖母專校詢問相關資訊，或是關注校友會的通知。

• 整理個人回憶：翻閱您留下的畢業紀念冊、老照片、獎狀等，回憶求學時的點點滴滴。這些都是您與宜寧高中獨一無二的連結。

• 參訪新校區：若有機會，您也可以到「聖母醫護管理專科學校」參訪，看看原來的校舍是否有保留，或是新校區是否有與過去的連結。這或許能勾起您許多溫馨的回憶。

最重要的是，您在宜寧高中度過的時光、學習到的知識、建立的情誼，這些都是屬於您個人寶貴的財富，不會因為學校名稱的改變而消失。

Q5：宜寧高中合併後，對學生和教學會有什麼影響？

A5： 學校合併通常是為了資源整合與提升教學品質。對於「聖母醫護管理專科學校」附設高級中學部的學生而言，可能會有以下幾種影響：

• 更豐富的資源：合併後，學校可能可以共享師資、設備、圖書館資源，甚至跨領域的教學合作。例如，醫護專校的資源，或許能為高中部的學生提供更多與醫藥衛生相關的學習機會或探索方向。

• 課程多元化：學校可能會結合兩校的優勢，提供更多元的課程選擇，例如，除了原有的學科課程，也可能開設更多與護理、醫藥、健康照護等相關的特色課程，讓學生有更廣泛的學習路徑。

• 升學輔導強化：合併後，學校可能會有更完善的升學輔導團隊，為學生提供更多元、更具體的升學規劃與協助，無論是升學至大學，或是技職體系，都能獲得更專業的指導。

• 校園文化融合：原先兩個學校的文化需要時間來融合，這對於新入學的學生來說，將會體驗到一個更為多元、融合的校園生活。

總體而言，合併的目的是希望透過資源的整合，提供學生更好的學習環境與更多元的發展機會。當然，任何的轉變都需要時間來適應與磨合，但從教育機構的角度來看，這是一個尋求進步與永續發展的積極舉措。

「宜寧高中還在嗎？」這個問題，隨著時間的推移，答案變得更加複雜，但也更加清晰。它不再是單純地存在或不存在，而是以另一種形式，繼續在宜蘭這片土地上，延續著教育的使命，並在許多人的心中，留下了永恆的印記。