怎麼讀國文才能真正進步？深度解析與實戰策略，擺脫死背重拾語文樂趣

「老師，我國文成績總是卡關，怎麼讀國文才有用啊？」這是我在教學現場最常聽到的心聲，也或許是許多學生和家長長久以來的困擾。大家普遍覺得國文就是背課文、背注釋、背成語，結果學來學去，遇到深度一點的閱讀理解或寫作題目，就完全卡住了。這種挫折感，我完完全全能理解！

那麼，究竟怎麼讀國文才能真正進步呢？答案其實很簡單，卻也常被忽略：它不只是單純的記憶，而是一套整合性的「理解」、「分析」與「應用」能力。 要突破國文學習的瓶頸，我們必須跳脫傳統的死記硬背，轉而專注於建立語感、培養深度閱讀的習慣，並將所學融會貫通於日常表達與寫作之中。這篇文章將帶你從根本改變學習策略，從此不再覺得國文是一門枯燥的科目，而是開啟新視野的鑰匙喔！

擺脫迷思，國文不只是「背」而已

欸，你是不是也覺得國文課就是不斷地背誦啊？從小到大，老師可能都要求我們背唐詩宋詞、背課文重點、背語法規則，好像只要背得夠熟，分數就會高，對不對？其實，這是一個很大的誤區喔！如果只是純粹的背誦，那你就像一個裝滿字典的機器人，雖然有很多詞彙，卻不懂得怎麼活用，更別說要去理解文章背後的深層意涵了。

以我這麼多年在語文教育領域打滾的經驗來看，國文學習的核心從來就不是「背」，而是「懂」。懂得文字的語境，懂得作者的情感，懂得文章的結構，甚至懂得文化脈絡對文字的影響。想想看，如果沒有這些「懂」，我們怎麼可能真的讀懂李白的「舉頭望明月，低頭思故鄉」背後那份深沉的鄉愁？又怎麼能感受魯迅筆下人物的悲哀與無奈呢？這些都不是光靠背誦就能體會到的嘛。

所以啊，要真正搞懂怎麼讀國文，第一步就是徹底改變你的心態：把國文看作是一種理解世界、表達自我的工具，而不只是一門科目。 當你把國文學習的重心從「記憶」轉移到「理解」和「應用」上，你會發現很多問題都能迎刃而解，而且學習過程也會變得更有趣、更有意義喔！

深度閱讀：從「看」到「懂」的關鍵

我們常說「讀書」，但很多人其實只是「看書」而已。只是把文字掃過一遍，然後就覺得自己讀完了。結果呢？一合上書，什麼都記不起來，更別說要分析文章的內容了。這就是為什麼深度閱讀這麼重要啦！那麼，深度閱讀到底該怎麼做呢？別急別急，我來一步一步教你喔。

分層閱讀法：讓你的理解更透徹

我常常跟學生分享一個「分層閱讀法」，這招超好用！它把閱讀過程拆解成幾個階段，讓你循序漸進地吃透一篇文章。

1. 初讀：掌握大意與結構

   就像我們第一次見到一個人，先有個初步印象一樣。初讀時，不要太糾結細節，快速地將文章從頭到尾看一遍。你的目標是：

   • 這篇文章主要在講什麼？（主題）
   • 作者想表達什麼核心觀點？（主旨）
   • 文章的脈絡或結構大概是怎樣的？（開頭、發展、結論）

   這時候，你可以邊讀邊在心中默默歸納，或是用鉛筆輕輕畫出你覺得是重點的句子。但記住喔，這只是初探，不要花太多時間在糾結生詞上，先求個整體概念就好。

2. 再讀：細讀內容，劃出重點與疑問

   有了初步印象後，現在我們要仔細看清楚細節了。第二次閱讀時，請你放慢速度，準備好你的筆記本或螢光筆。這階段的重點是：

   • 劃記關鍵詞句： 找出文章中重要的概念、論點、舉例或修辭手法。
   • 理清段落關係： 每個段落之間有什麼連結？是承接、轉折、補充，還是舉例說明？
   • 提出疑問： 讀到不懂的地方、覺得有疑惑的地方，立刻在旁邊做記號或寫下問題。例如：「這裡的『象徵』指的是什麼？」「作者為什麼要這樣說？」「這個詞語在這裡有什麼特別的含義？」這些疑問都是你後續深入思考的切入點喔。
   • 對照前後文： 很多詞語或句子的意思，單看可能不明確，但放回上下文去理解，就會豁然開朗了。

   我個人習慣用不同顏色的筆來標記不同類型的重點，比如綠色畫主旨，黃色畫關鍵詞，藍色畫修辭手法，紅色標示疑問。這樣視覺化後，整理起來就方便多了。

3. 精讀：分析深層意涵與作者巧思

   這一步就是把文章「拆解」開來，看清楚它的每個零件，再組裝回去，達到真正的「懂」。精讀時，你需要帶著你之前提出的疑問，開始尋找答案，並深入分析：

   • 探討作者意圖： 作者為什麼要寫這篇文章？他想傳達什麼訊息？他的立場是什麼？
   • 分析修辭手法： 文章中用了哪些修辭？比喻、擬人、排比、反諷等等，這些修辭如何加強了文章的效果或作者的情感？
   • 解讀詞語深意： 某些詞語可能不只是表面意思，背後是否有特殊文化或時代背景？例如，讀古文時，「期期艾艾」和「唯唯諾諾」雖都表示口吃或恭順，但語氣和情境卻可能大相逕庭。
   • 歸納中心思想： 將你所有的理解與分析整合起來，重新歸納出文章最核心的思想。
   • 評價與反思： 你同意作者的觀點嗎？你有什麼不同的看法？這篇文章對你產生了什麼啟發？

   透過精讀，你就不再只是被動地接受資訊，而是主動地與文章對話，這才是真正提升國文能力的秘訣啦！

提問與反思：培養批判性思維

光是讀懂還不夠，真正的語文高手還會對文章進行批判性思考。簡單來說，就是「不全盤接受，而是提出自己的看法」。這該怎麼做呢？

• 挑戰作者觀點： 讀完文章後，你可以問自己：「作者的論點有足夠的證據支持嗎？」「有沒有其他的可能性？」
• 連結個人經驗： 文章的內容與你的生活經驗、價值觀有什麼關聯？它讓你聯想到什麼？
• 比較不同觀點： 如果你讀過其他相關的文章或報導，它們的觀點與這篇有何異同？
• 思考文章的影響： 這篇文章對社會、對個人可能有什麼樣的影響？

這種提問與反思的過程，能讓你的思維更活躍，也更能從不同的角度切入問題。久而久之，你的閱讀理解能力和分析能力就會突飛猛進，寫作時也能展現出更深層次的思考喔！

詞彙與語法：建構扎實的語文地基

就像蓋房子需要穩固的地基，學習國文當然也離不開詞彙和語法這兩大基石囉！很多人學詞彙，就是拿著詞語解釋死背，然後很快就忘記了。學語法，就覺得一大堆規則好枯燥，根本不知道怎麼用。別擔心，我教你幾招，讓你擺脫這種困境！

告別死背：情境式學習詞彙

背單字、背詞彙，真的不用像和尚念經一樣啊！最有效的方法是把它們放進「情境」裡。

• 在閱讀中學習： 這是最自然的方式了。當你在讀一篇文章時，遇到不認識的詞語，先試著從上下文推敲它的意思。如果還是不懂，再去查字典。查完之後，不要只是看解釋，要把這個詞語帶回文章中，看看它在這裡是如何被使用的。這樣一來，你就同時學到了詞語的意義、用法，以及它適合出現的情境，比單獨背誦效果好幾百倍呢！
• 建立詞彙筆記本： 我以前唸書的時候，都會準備一本專門的詞彙筆記本。遇到新詞，不只是寫下解釋，我還會這麼做：
  • 寫下例句： 最好是從你讀過的文章中截取，或是自己造一個情境化的句子。
  • 記錄同義詞、反義詞： 這樣可以擴展你的詞彙量，也幫助你理解詞語之間的細微差別。
  • 標註搭配詞： 哪些詞語常常一起出現？例如「振奮人心」、「慷慨激昂」。這些「詞語搭配」非常重要，能讓你的表達更自然、更道地。
  • 畫圖或聯想： 有些詞語可以透過圖像來記憶，或者將它與你熟悉的某個事物連結起來，也會更容易記住喔。
• 主題式歸納： 比如，你可以把所有描寫心情的詞語（欣喜若狂、愁眉苦臉、心灰意冷）放在一起，或是描寫景色的詞語（鬱鬱蔥蔥、風光明媚、荒煙蔓草）歸納起來。這樣有助於你建立一套有系統的詞彙庫。

語法理解：從範例中找規則

國文語法不像英文有那麼多明確的時態變化，但它有自己的一套邏輯，特別是詞性和句子結構。

• 多讀多看，培養語感： 這是學習語法最直接也最有效的方法。當你讀得夠多，你自然會感覺到哪個句子聽起來順暢，哪個句子讀起來怪怪的。語感就像是一種內建的語法檢查器，會告訴你哪裡不對勁。
• 分析句子結構： 試著拆解你讀到的句子，找出主語、謂語、賓語、補語等等。特別是一些複雜的長句，搞清楚它的核心結構，就能避免誤讀。
• 注意虛詞和連接詞： 這些詞雖然本身意義不明顯，卻是連接句子、表達邏輯關係的關鍵。例如「雖然…但是…」、「因為…所以…」、「不但…而且…」。弄懂它們的用法，能讓你的理解和表達更精確。

古文與白話文的橋樑

很多學生一看到文言文就頭大，覺得像天書一樣。其實，古文雖然和白話文有差異，但它們之間是有連結的，就像是兩種不同方言的國文啦！

• 掌握常見文言虛詞： 「之」、「其」、「乎」、「焉」、「矣」等等，這些虛詞在古文中的頻率很高，而且意義多樣。花點時間搞懂它們的常見用法，會對你閱讀古文有莫大的幫助。
• 了解古文句型： 古文有倒裝句、判斷句、被動句等特殊的句型。掌握這些基本句型，你就能比較容易地「翻譯」古文了。
• 多讀經典與譯文對照： 一開始讀古文，你可以找一些有白話文翻譯的版本，先讀白話譯文理解大意，再回頭對照原文，慢慢培養語感。例如《論語》、《孟子》、《史記》等都是很好的入門經典。你會發現，很多古人的智慧到現在都還適用呢！

輸出為王：寫作與表達的雙向回饋

學習國文，除了輸入（閱讀理解）之外，輸出（寫作與表達）更是不可或缺的一環。很多人覺得寫作好難，不知道怎麼下筆。其實，寫作不是憑空變出來的，它是你閱讀和思考的結晶啊！「輸出是最好的輸入」，這句話在國文學習上特別適用。當你嘗試寫作時，你會發現自己對詞彙、語法、邏輯思維的掌握程度，會因此大幅提升。

仿寫與改寫：從模仿中學習

寫作沒有捷徑，但有方法。一開始不知道怎麼寫，模仿就是最好的老師啦！

• 仿寫佳作： 找一篇你很欣賞的範文，可以是課本裡的、報章雜誌上的，甚至是網路上的好文章。然後，你可以嘗試：
  • 模仿結構： 看看作者是怎麼開頭的？如何承接？如何舉例論證？又是怎麼結尾的？你可以試著用相同結構，去寫一個不同主題的文章。
  • 模仿修辭： 留意作者用了哪些生動的比喻、擬人、排比等修辭手法。你也可以試著在自己的文章中運用類似的技巧。
  • 模仿遣詞造句： 學習作者如何選擇精準的詞語，如何將句子組合成優美的段落。

  這不是要你抄襲喔！而是透過模仿，去感受作者的寫作脈絡和風格，然後慢慢發展出自己的寫作特色。

• 改寫文章： 找一段文字，試著用不同的方式來表達。
  • 改變語氣： 把嚴肅的內容改寫成輕鬆幽默的，或反之。
  • 改變視角： 從第三人稱改寫成第一人稱，或是從不同角色的角度來敘述。
  • 濃縮或擴寫： 把一段文字精簡成幾句話，或是把幾句話擴寫成一個段落。

  改寫的過程，會讓你更深入地思考文字的彈性和表達的可能性。

日常應用與表達：讓語文融入生活

國文學習不應該只發生在教室裡，它應該融入你的生活啦！

• 寫日記或短文： 每天花個十分鐘，寫下你一天的所見所聞、所思所感。不用追求文筆多麼華麗，重點是養成動筆的習慣。你會發現，這個習慣會讓你的表達能力越來越好，而且也是一個很好的自我對話的過程。
• 朗讀文章： 遇到好的文章，大聲唸出來！朗讀不只能幫助你理解文章的節奏感和韻律美，還能訓練你的口語表達能力，讓你的語調、語速更自然流暢。特別是古文，透過朗讀更能體會它的音韻之美喔。
• 參與討論： 在課堂上、社團裡，或跟朋友家人討論議題時，試著用更精準、更有邏輯的語言來表達你的觀點。這是一個很好的實戰練習機會，能讓你發現自己在口語表達上的優勢和不足。
• 閱讀時事評論： 報章雜誌、網路新聞的評論區，都是很好的閱讀材料。它們通常會針對某個議題提出觀點，你可以學習它們的論述方式，甚至試著寫下自己的評論。

當你開始主動地將所學的詞彙、語法、閱讀技巧應用在寫作和表達上時，你就會發現，你的國文能力真的在實戰中得到了驗證和提升。這是一個正向循環，讓你越學越有成就感啦！

心態調整：培養語文素養的長遠之路

學習任何東西，心態都超級重要，國文學習當然也不例外囉！很多人一開始就帶著「國文很難」、「我就是沒有語文天賦」這種負面想法，結果就真的學不好了。其實啊，語文素養的培養是一條長遠的路，不是一蹴可幾的。保持正確的心態，你會走得更穩、更遠。

耐心與毅力：學習沒有速成班

老實說，學習國文真的沒有什麼速成班，也不可能三天兩頭就能變成語文高手。它需要的是日積月累的努力和堅持。就像蓋一座雄偉的大樓，地基得一層一層打穩，磚瓦得一塊一塊堆砌。每一次的閱讀、每一次的寫作練習，都是在為你的語文大廈添磚加瓦喔。當你遇到挫折，覺得自己好像進步得很慢時，請記得給自己多一點耐心，也多一點鼓勵。今天的努力，也許明天看不出明顯效果，但長時間累積下來，你會驚訝於自己的進步呢！

享受閱讀的樂趣：讓學習不再是負擔

如果把閱讀當作一種任務或負擔，那自然會覺得枯燥乏味。但如果你能找到閱讀的樂趣，那學習就不再是一件痛苦的事情啦！

• 從興趣出發： 不一定要從課本開始。你可以從自己喜歡的題材入手，比如小說、漫畫、歷史故事、科學雜誌，甚至是網路論壇上的熱門文章。只要是文字，都可以是你的學習材料。當你對內容有興趣時，你自然會主動去閱讀、去理解。
• 感受文字之美： 試著去欣賞文章中的優美詞句、精妙的結構、作者獨特的觀點。就像欣賞一幅畫、聽一首音樂一樣，文字也能帶給你感動和啟發喔。
• 閱讀是與智者對話： 想像一下，每一次打開書，你都是在與一位跨越時空的智者進行對話。這多麼有意思啊！透過閱讀，你可以了解不同的人生觀、世界觀，拓展自己的視野。

建立個人學習系統：找到最適合你的方法

每個人的學習方式都不太一樣。有些人喜歡邊讀邊寫筆記，有些人喜歡大聲朗讀，有些人則習慣先看影片解說再回頭讀文本。沒有絕對「最好」的方法，只有「最適合你」的方法。

• 勇於嘗試： 多方嘗試不同的學習策略，看看哪種方法對你最有效。
• 定期檢視： 定期回顧你的學習成果，看看哪些方法有效，哪些需要調整。
• 持之以恆： 一旦找到適合自己的方法，就堅持下去吧！習慣的力量是很強大的。

總之呢，學習國文是一場馬拉松，而不是百米衝刺。帶著一顆開放、好奇、有耐心的心，享受這場與文字為伍的旅程，你會發現，國文學習真的可以很精彩、很有趣喔！

常見問題與專業解答

國文成績不理想，該從哪裡開始補救？

很多同學會問我：「老師，我的國文成績真的好差喔，我該從哪裡開始補救才有效啊？」聽到這種問題，我通常會先跟他們說聲「別氣餒！」成績不理想，不代表你沒天賦，很可能是你沒有找到適合自己的學習方法啦。

針對國文成績不理想的狀況，我會建議你先從「基礎閱讀理解」開始著手。為什麼呢？因為閱讀理解是所有國文能力的基石。如果你連文章都讀不懂，那作文怎麼寫得好？文言文怎麼能理解？所以，第一步就是培養你讀懂文字的能力。你可以從比較淺顯易懂的報章雜誌文章、白話文小說，甚至是網路上的優質短文開始讀起。讀的時候，不要急著看完，要練習前面提到的「分層閱讀法」，先抓大意，再找重點，最後嘗試歸納出作者的核心觀點。每天堅持這樣練習15到30分鐘，你會發現自己對文字的敏感度會慢慢提升喔。

再來，就是「詞彙和語法」的累積。很多時候，我們看不懂文章，不是因為邏輯太複雜，而是因為單字量不夠。所以，建立一個個人詞彙筆記本，每天記錄並學習幾個新詞，特別是那些常考的成語、慣用語，還有同義詞、反義詞。學習時，務必結合例句和語境，這樣才能真正掌握它們的用法，而不是死記硬背。當你的詞彙量和語法知識紮實了，你會發現閱讀速度和理解深度都會有顯著的提升啦！

遇到文言文就頭疼，有什麼學習技巧嗎？

哎呀，文言文啊，這真的是很多人的罩門對不對？一堆古字、古音，還有古人的思維模式，常常讓人覺得像在看天書一樣。但別怕別怕，其實文言文沒有你想像的那麼可怕啦，只要掌握幾個小技巧，你會發現它也是可以很有趣的！

首先，我會建議你從「常見的文言虛詞和句型」入手。文言文有很多「之乎者也」這類的虛詞，它們常常決定了句子的結構和語氣。你可以找一本整理了這些虛詞用法的參考書，把最常見、最常考的用法弄懂。另外，文言文也有一些固定的句型，像是倒裝句、省略句、判斷句等等。當你熟悉了這些基本元素，再面對一篇新的文言文時，你就不會覺得每個字都是獨立的，而是能看到它們組合成句子的脈絡了。

其次，很重要的一點是「多讀課文，並搭配翻譯」。一開始讀文言文，千萬不要硬啃，那樣只會讓你更快放棄。你可以先閱讀課文的白話文翻譯，理解了整個故事或論點的大意後，再回頭對照原文，逐字逐句地去體會。這樣做的好處是，你對內容有了預期，就比較能把原文中的古字、古詞「猜」出個大概意思。久而久之，你會對古文的語感越來越敏銳。此外，也可以嘗試「大聲朗讀」古文喔！文言文很有音韻美，讀出來不僅能幫助你感受語氣，也能加深記憶呢。

最後，請你試著「將古文與現代生活連結」。古人雖然生活在遙遠的年代，但他們的情感、思考和智慧，很多時候跟我們是相通的。想想看，孔子的「學而時習之，不亦說乎？」不就是我們現在常說的「學習並實踐，不是很令人開心嗎？」嗎？當你發現古文中的哲理和情感也能在現代社會找到共鳴時，文言文就不再只是死板的文字，而是充滿生命力的智慧結晶了。這樣一來，你對文言文的興趣也會大幅提升啦！

怎麼樣才能寫出有深度、有情感的作文？

「老師，我的作文每次都被說很空洞，不然就是沒感情，該怎麼辦？」這是很多同學在寫作上遇到的難題。要寫出有深度、有情感的作文，絕對不是靠背幾個華麗的詞藻就能搞定的喔！它需要的是更全面的素養。

想要作文有深度，首先你得「有想法、有觀點」。這就需要你平常多閱讀、多思考。當你閱讀不同領域的書籍、文章時，你會接觸到不同的觀點和知識，這些都會成為你寫作的素材。看到一個社會現象，你可以試著從不同角度去分析，而不只是人云亦云。當你對一個議題有自己獨到的見解時，你的文章自然就不會空泛了。所以，多看、多想、多批判，是寫出深度作文的第一步。

至於情感方面呢，我想說的是，「真誠」最重要。很多人寫作時，總想著要寫得天花亂墜，結果反而顯得很矯揉造作。其實，最能打動人的情感，往往是發自內心的真實感受。如果你寫一篇關於親情的文章，把你跟家人相處的真實細節、你內心的感受寫出來，即使文字不那麼華麗，讀者也能感受到那份真摯。當然，適當地運用修辭手法，像是比喻、排比、摹寫，可以讓你的情感表達更生動、更有張力，但前提是，情感本身必須是真實的喔。

還有一個常常被忽略的點，就是「細節描寫」。一篇好的文章，往往能透過豐富的細節，讓讀者身歷其境，感受作者的情感。例如，你寫思念家鄉，與其寫「我很想家」，不如寫「想念阿嬤在廚房裡忙進忙出，滷肉的香味總是從窗戶飄出來，勾引著我放學的肚子」。這種具體的畫面感，更能觸動人心。所以，多觀察生活，把那些獨特的、觸動你的細節記下來，它們都是你寫作時最好的養分啦！

閱讀理解題目總是錯，是哪裡出了問題？

閱讀理解題目一直是國文考試的重頭戲，但也是很多學生的痛點。我聽過太多同學跟我抱怨：「老師，明明文章都看懂了，為什麼題目還是選錯啊？」這個問題很常見，通常有幾個原因啦。

第一個原因可能是你「抓不住文章的重點和主旨」。很多時候，題目問的不是文章的某個細節，而是作者的核心觀點、文章的中心思想。如果你在閱讀時，只是被動地接收資訊，沒有主動去歸納和思考，就很難正確判斷。所以，每次讀完文章，都要練習問自己：作者想透過這篇文章告訴我們什麼？這篇文章最核心的論點是什麼？每個段落的主題句在哪裡？把這些問題想清楚了，你才能更好地把握文章的核心。

第二個常見的問題是「對題型不熟悉，或忽略了題目的關鍵詞」。閱讀理解的題目設計有很多種，有問主旨的、有問細節的、有問推論的、有問修辭的。每個題型都有它特定的考點。有時候，題目中會有一些關鍵詞，像是「最主要」、「下列何者為非」、「根據本文，可以推論出…」。如果你沒有仔細看這些關鍵詞，就很容易誤解題意。所以，讀題比答題更重要！一定要慢下來，看清楚題目到底想問什麼。

最後，可能是「缺乏批判性思考和深度分析的能力」。有些閱讀理解題目不是直接在文章中找答案就能解決的，它需要你根據文章提供的資訊，進行合理的推論或判斷。這就要求你不能只是停留在文字表面，而是要理解文字背後所隱含的意義。例如，當文章中提到「他的笑容有些苦澀」，這不只是一個描寫，它暗示著主角內心的矛盾或不快。學會從這些「弦外之音」中去挖掘深層訊息，你的閱讀理解能力就能更上一層樓啦！

平時要怎麼累積語文能力？

很多同學會問：「老師，我知道國文很重要，但除了上課，我平時要怎麼累積語文能力啊？」其實啊，語文能力是一種長期養成的素養，它不像數學或物理，有些公式背起來就能解題。它更像是你生活的一部分，需要你點點滴滴地去累積。

我會建議大家，最重要的一點是「保持閱讀習慣」。閱讀是輸入，是語文能力的基礎。不一定是嚴肅的文學作品，可以是你有興趣的報章雜誌、網路文章、科普讀物，甚至是影劇評論。每天花一點時間，哪怕只是10到15分鐘，讓自己沉浸在文字的世界裡。你會在不知不覺中學到新的詞彙、看到不同的表達方式、接觸到多元的觀點。而且，閱讀的內容越豐富，你的知識面就越廣，這些都會成為你日後寫作或口語表達的養分喔。

再來，要「多練習輸出」。前面也提過，「輸出是最好的輸入」。你可以嘗試寫日記、寫觀後感、寫讀書心得，甚至是寫信給朋友。不用去想著要寫得多麼完美，重點是讓自己有機會把腦中的想法組織成文字。當你寫作時，你會發現自己對詞彙的掌握度、語句的流暢度，甚至是邏輯思維的清晰度，都會得到鍛鍊。如果你害羞動筆，也可以試著「多跟人聊天，表達自己的想法」。用清晰、有條理的語言去陳述觀點，也是一種非常棒的語文練習啦！

最後，別忘了「養成查詢的習慣」。遇到不認識的字、不理解的詞語、不確定的用法，別怕麻煩，動手查一查！不管是查字典、查網路資料，這個主動探索的過程，都能加深你的印象。而且，現在手機APP這麼方便，查閱資料超級快，沒有任何藉口說懶得查了啦！這些看似微不足道的習慣，長期堅持下來，會讓你的語文能力穩健地提升喔！