連綴動詞是什麼？超詳解！從基礎到進階，讓你一篇搞懂！

連綴動詞是什麼？

嗨！各位正在努力學習英文的夥伴們，你們是不是常常在閱讀或寫作時，遇到一些讓句子聽起來「怪怪的」的動詞呢？明明覺得好像用對了，但就是少了一點什麼。別擔心！今天我們就要來好好聊聊一個非常重要的文法概念——連綴動詞（Linking Verbs）！

簡單來說，連綴動詞最主要的功能，就是連接主詞和後面的補充說明，而不是像一般動詞那樣表示動作。它就像一座橋樑，把句子的兩端——主詞和它的「描述」——緊密地連結在一起，讓我們更清楚地知道主詞「是」什麼、「變成」什麼，或是「感覺」如何。

連綴動詞是什麼？核心定義與功能

為了更精確地回答「連綴動詞是什麼？」這個問題，我們可以這樣定義：連綴動詞是一類特殊的動詞，它們不表達動作，而是將主詞（Subject）與後面的名詞（Noun）、代名詞（Pronoun）或形容詞（Adjective）連結起來，對主詞進行補充說明（Complement）。

想像一下，一個句子如果只有主詞和動詞，可能會顯得有點空泛，對吧？例如「The sky is.」這句話，我們知道天空「存在」，但除此之外，我們對天空一無所知。但如果我們加上連綴動詞「is」和形容詞「blue」，句子就變成了「The sky is blue.」，哇！我們立刻就知道天空的顏色是藍色的，整個意思就鮮活起來了！

所以，連綴動詞的功能主要有以下幾點：

• 連接作用： 它是主詞和補充說明之間最重要的橋樑。
• 狀態描述： 說明主詞目前的狀態、特性、身份或感覺。
• 身份認同： 表明主詞的身份或類別。
• 變化說明： 描述主詞從一種狀態轉變為另一種狀態。

連綴動詞的常見類型與例子

連綴動詞並不是只有「be」動詞喔！雖然「be」動詞（am, is, are, was, were, be, being, been）絕對是大家最熟悉的連綴動詞，但還有其他很多也很常用。我們可以把連綴動詞大致分成幾類來理解：

1. Be 動詞

這是最基本、最常見的連綴動詞。它主要用來表明主詞的身份、狀態或性質。

• 身份： I am a student. (我是個學生。)
• 狀態： The weather is cold today. (今天天氣很冷。)
• 性質： Honesty is the best policy. (誠實是最好的策略。)

2. 感官動詞 (Sensory Verbs)

這類動詞用來描述我們透過五官所感受到的事物。它們後面通常會接形容詞來描述主詞的樣子、聲音、氣味、味道或觸感。

• look (看起來)： You look tired. (你看起來很累。)
• sound (聽起來)： That song sounds beautiful. (那首歌聽起來很美。)
• smell (聞起來)： The flower smells sweet. (這朵花聞起來很香。)
• taste (嚐起來)： This cake tastes delicious. (這個蛋糕嚐起來很美味。)
• feel (感覺起來)： The fabric feels smooth. (這布料摸起來很光滑。)

小提醒： 這些感官動詞有時候也會當作一般動詞使用，表示「實際去聞」、「實際去嚐」，這時候後面接的就不是形容詞，而是名詞。例如：I smell the flower. (我聞了那朵花。)；I taste the soup. (我嚐了那碗湯。)

3. 狀態動詞 (Verbs of State/Condition)

這類動詞描述主詞的持續狀態或情況。

• appear (出現，看起來)： The situation appears complicated. (情況看起來很複雜。)
• seem (似乎)： He seems happy. (他似乎很高興。)
• become (變得)： She became a doctor. (她成為了一名醫生。)
• grow (變得)： The children grow taller every year. (孩子們每年都長得更高。)
• remain (保持)： The room remains clean. (房間保持得很乾淨。)
• stay (保持)： He stayed calm during the crisis. (在危機期間，他保持鎮定。)

4. 判斷或歸類動詞 (Verbs of Judgment or Classification)

這類動詞用來表達一種判斷或將主詞歸類。

• prove (證明是)： The rumour proved false. (謠言被證明是假的。)
• turn (變成)： The caterpillar turned into a butterfly. (毛毛蟲變成了一隻蝴蝶。)

連綴動詞的結構：主詞 + 連綴動詞 + 補充說明

理解了連綴動詞的類型，我們就來看看它在句子中的結構。最常見的結構是：

主詞 (Subject) + 連綴動詞 (Linking Verb) + 補充說明 (Complement)

這裡的「補充說明」非常重要！它又可以分成兩種：

• 主詞補語 (Subject Complement)： 用來進一步描述或定義主詞。它可以是：
  • 名詞或名詞片語： The dog is a Labrador. (這隻狗是一隻拉布拉多。) 這裡 “a Labrador” 是名詞片語，用來定義主詞 “The dog”。
  • 形容詞： The sky looks dark. (天空看起來很暗。) 這裡 “dark” 是形容詞，用來描述主詞 “The sky”。
  • 代名詞： It is I who broke the vase. (打破花瓶的是我。) 這裡 “I” 是代名詞，用來補充說明 “It”。 (比較正式的用法)
• 副詞補語 (Adverbial Complement)： 較少見，主要用來表示地點或時間，通常跟「be」動詞一起出現，但要注意，這時它更偏向表示「存在」或「發生」的動作，而非嚴格的「連綴」功能。例如：The meeting is in the conference room. (會議在會議室。) 這裡 “in the conference room” 是地點副詞片語。

我的經驗談： 剛開始學習時，很多學生會搞混連綴動詞和一般動詞。記住一個簡單的判斷方法：如果把動詞換成「be」動詞，句子的意思仍然通順且合理，那麼這個動詞很可能就是連綴動詞。例如：「He looks happy.」換成「He is happy.」意思一樣通順。但「He looks at the painting.」換成「He is at the painting.」意思就不對了！所以「looks」在這裡是連綴動詞，而「looks at」則是表示動作的動詞片語。

分辨連綴動詞的秘訣：幾個實用的技巧

有時候，一個動詞可能是連綴動詞，也可能是動作動詞，到底該怎麼分辨呢？別擔心，這裡有幾個超實用的分辨秘訣，讓你一看就懂！

技巧一：替換測試

這是最普遍也最有效的方法。試著將句子中的動詞替換成「be」動詞。如果替換後，句子仍然有意義，而且主詞和替換後的「be」動詞後面的詞語之間的關係是「主詞等於後面那個詞」或「主詞像後面那個詞」，那麼原動詞就是連綴動詞。

• 例句：The soup tastes delicious.
• 替換：The soup is delicious. (湯很美味。) —— 意思通順，主詞「soup」和「delicious」是「等于」或「像」的關係。所以 “tastes” 是連綴動詞。
• 例句：She tastes the soup.
• 替換：She is the soup. —— 意思不通順。所以 “tastes” 在這裡不是連綴動詞，而是表示「嚐」的動作動詞。

技巧二：檢查後面接的詞類

連綴動詞後面最常接的是形容詞或名詞，用來補充說明主詞。如果動詞後面接的是副詞，那它通常是動作動詞。當然，「be」動詞後面有時候也會接副詞表示地點、時間，但那通常是表示「存在」，而非嚴格的補充說明主詞本身。

• 例句：He feels happy. (形容詞) —— “feels” 是連綴動詞。
• 例句：He feels the rough surface. (名詞片語) —— “feels” 是動作動詞。
• 例句：He feels badly about the accident. (副詞) —— “feels” 是動作動詞，表示「感覺」。

技巧三：思考動作的對象

動作動詞通常會有一個「動作的承受者」，也就是受詞。而連綴動詞則強調主詞本身「是」什麼、「變成」什麼，它連接的是主詞和它的描述，而不是主詞和一個被動作影響的對象。

• 例句：The milk turned sour. (牛奶變酸了。) —— “sour” 是形容詞，描述牛奶的狀態。”turned” 是連綴動詞。
• 例句：He turned the page. (他翻了那一頁。) —— “the page” 是動作的承受者。”turned” 是動作動詞。

連綴動詞與一般動詞的差異比較表

為了讓大家更清楚，我整理了一個比較表，清楚呈現連綴動詞和一般動詞的差異：

項目	連綴動詞 (Linking Verbs)	一般動詞 (Action Verbs)
功能	連接主詞與補充說明 (描述主詞的狀態、身份、性質)	表達主詞的動作或行為
後面接詞	主詞補語 (形容詞、名詞、代名詞)	受詞 (名詞、代名詞) 或其他
替換測試	可替換為 “be” 動詞，意思大致通順	不可替換為 “be” 動詞，意思會改變或不通順
例句	She seems happy. (她似乎很高興。)	She sings a song. (她唱一首歌。)
例句	This bread tastes good. (這麵包嚐起來不錯。)	He tastes the bread. (他嚐了嚐麵包。)

常見錯誤與釐清

在學習連綴動詞的過程中，很多學習者會犯一些常見的錯誤，像是把應該用形容詞的地方誤用成副詞，或是搞不清楚某些動詞的連綴用法和動作用法的區別。我們來一一釐清：

錯誤一：連綴動詞後面接了副詞

這個是新手最容易犯的錯誤！前面提到的感官動詞和狀態動詞，後面接的應該是形容詞來描述主詞，而不是副詞。例如：

• 錯誤： She looks beautifully.
• 正確： She looks beautiful. (她看起來很美。)
• 錯誤： He feels sadly.
• 正確： He feels sad. (他感到難過。)

為什麼呢？ 因為 beautiful 和 sad 是用來形容 “She” 和 “He” 這兩個主詞的，而不是用來修飾 “looks” 或 “feels” 這兩個動詞。如果真的要用副詞，那就要看動詞是不是動作動詞了。

錯誤二：混淆 appear 的連綴用法和動作用法

「appear」這個詞有兩種意思，一種是「看起來」，這時是連綴動詞；另一種是「出現」，這時是動作動詞。

• 連綴用法： The project appears difficult. (這個計畫看起來很困難。) —— “difficult” 是形容詞，修飾 “project”。
• 動作用法： The magician appeared suddenly on the stage. (魔術師突然出現在舞台上。) —— “on the stage” 是地點副詞片語，表示「出現」的地點，”appeared” 是動作動詞。

錯誤三：對於某些動詞的判斷搖擺不定

有些動詞，例如 “turn”，在不同的語境下，可能是連綴動詞，也可能是動作動詞。

• 連綴用法： The leaves turn red in autumn. (秋天時，葉子會變紅。) —— “red” 是形容詞，描述葉子的顏色變化。
• 動作用法： He turned left at the corner. (他在街角向左轉。) —— “left” 是副詞，表示轉彎的方向。

我的看法： 這種情況下，最好的方法就是回到「替換測試」和「檢查後面接的詞類」，多練習幾次，自然就會越來越熟練！

連綴動詞在寫作中的重要性

也許你會覺得，連綴動詞只是文法細節，對實際寫作影響不大。但依我的經驗來看，這絕對是個大誤解！

1. 豐富句子結構與表達： 熟練運用連綴動詞，能讓你的句子擺脫單調的「主詞+動詞+受詞」結構，增加更多描述性和判斷性的內容。例如，與其總是寫「He is a good student.」，你也可以寫「He seems like a diligent student.」或「He appears to be a promising student.」，這樣表達是不是更生動、更細膩呢？

2. 提升文章的說服力與準確性： 當你需要表達一種判斷、一種感覺或一種狀態時，連綴動詞就顯得格外重要。例如，在學術寫作中，你可能會寫「The results suggest that the hypothesis is valid.」或「This finding remains controversial.」，這些都離不開連綴動詞的運用，它們能幫助你精確地傳達你的觀點和研究發現。

3. 讓讀者更容易理解你的語氣和意圖： 有時候，使用特定的連綴動詞，可以透露出說話者或作者的語氣。例如，「seems」和「appears」帶有一點不確定性，而「is」則比較肯定。正確使用這些動詞，能讓讀者更準確地捕捉到你想要傳達的訊息。

常見問題與詳細解答

Q1: 「be」動詞一定是連綴動詞嗎？

A: 絕大多數情況下，是的！「be」動詞（am, is, are, was, were, be, being, been）是最典型的連綴動詞。它主要的功能就是連接主詞和後面的名詞、代名詞或形容詞，來描述主詞的身份、狀態或性質。

舉例來說：

• “She is a doctor.” (她是醫生。) —— 「is」連接主詞「She」和名詞「a doctor」。
• “The sky is blue.” (天空是藍色的。) —— 「is」連接主詞「The sky」和形容詞「blue」。

不過，也要注意「be」動詞有時候也會出現在一些片語中，或是作為助動詞使用，這時候就不是作為獨立的連綴動詞了。但單獨來看，它作為連綴動詞的功能是最普遍和核心的。

Q2: 「get」動詞什麼時候是連綴動詞？

A: 「get」動詞很特別，它有時候可以當作連綴動詞使用，尤其是當它表示「變得」或「變成」某種狀態時。這時候，它後面通常會接形容詞。

我們可以把這種用法理解為「get」=「become」。

例如：

• “It’s getting dark.” (天快黑了。) —— 這裡「getting」表示「正在變暗」，後面接形容詞「dark」。
• “He got angry.” (他生氣了。) —— 這裡「got」表示「變得生氣」，後面接形容詞「angry」。
• “The food got cold.” (食物變冷了。) —— 這裡「got」表示「變得冷」，後面接形容詞「cold」。

區分方法： 如果你發現「get」後面接的是形容詞，並且可以將它替換成「become」或「be」而意思仍然通順，那麼「get」在這裡就是連綴動詞。當然，「get」更常見的用法是動作動詞，例如 “get a book” (得到一本書)、「get to school」 (到達學校)。

Q3: 「smell」和「taste」後面一定要接形容詞嗎？

A: 不一定喔！這兩者和「look」、「sound」一樣，是感官動詞，有時候是連綴動詞，有時候是動作動詞，要看具體用法。

當連綴動詞時： 後面接形容詞，表示「聞起來」或「嚐起來」的感覺。

• “This perfume smells wonderful.” (這香水聞起來很棒。) —— wonderful 是形容詞，描述 perfume 的氣味。
• “The coffee tastes bitter.” (這咖啡嚐起來很苦。) —— bitter 是形容詞，描述 coffee 的味道。

當動作動詞時： 後面接名詞，表示「實際去聞」或「實際去嚐」的動作。

• “I smell the smoke.” (我聞了聞煙味。) —— smoke 是名詞，是動作的對象。
• “The chef tastes the soup.” (廚師嚐了嚐湯。) —— soup 是名詞，是動作的對象。

所以，判斷的關鍵還是在於它後面接的是形容詞（描述主詞）還是名詞（動作的對象），以及是否能用「be」動詞做替換測試。

Q4: 請問「remain」是連綴動詞嗎？

A: 是的，「remain」是一個很典型的連綴動詞。它主要用來表示「保持」某種狀態，後面通常接形容詞或名詞。

例如：

• “The room remains silent.” (房間保持著寂靜。) —— silent 是形容詞，描述 room 的狀態。
• “He remains a bachelor.” (他仍是單身漢。) —— a bachelor 是名詞片語，描述 He 的身份。
• “This issue remains unresolved.” (這個問題仍然懸而未決。) —— unresolved 是形容詞，描述 issue 的狀態。

「remain」跟「stay」在連綴動詞的用法上很相似，都表示「保持」某種狀態。

Q5: 「go」可以當連綴動詞嗎？

A: 「go」在某些情況下，可以被視為一個「準連綴動詞」(semi-linking verb)。當它表示「變成」某種不好的或負面的狀態時，後面會接形容詞。

最常見的用法是：

• “The milk went bad.” (牛奶變質了。) —— bad 是形容詞，表示牛奶的負面狀態。
• “His hair went gray.” (他的頭髮變白了。) —— gray 是形容詞，表示頭髮的顏色變化。
• “The temperature went down rapidly.” (溫度迅速下降。) —— down 在這裡可以看作是表示狀態的副詞或形容詞。

跟「get」類似，當「go」後面接形容詞，且表示「變成」某種狀態時，就可以視為一種連綴用法。但它的連綴功能不像「be」或「seem」那麼典型和廣泛。

結語

好了，各位學習者！關於「連綴動詞是什麼」這個問題，我們今天可說是「掏心掏肺」地詳細解釋了一番。從核心定義、常見類型，到分辨技巧、常見錯誤，再到它在寫作中的重要性，以及大家最關心的常見問題，希望能讓你對連綴動詞有了一個全面、深入且清晰的理解。

記住，語言學習沒有捷徑，只有不斷地練習和應用。下次你在閱讀英文文章時，不妨試著找出裡面的連綴動詞，看看它們是如何將句子連結起來的；在寫作時，有意識地運用它們，讓你的表達更精準、更生動。相信我，這絕對會讓你的英文功力更上一層樓！

祝大家學習愉快，寫作順利！